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姓 名：
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蘇錫全 |
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學 歷：
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美國堪薩斯大學特殊教育哲學博士 |
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專 長：
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特殊教育、特教課程與教學、早期療育 |
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經 歷：
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國立教育資料館約聘研究員
中原大學特教系兼任助理教授
臺中教育大學幼教系兼任助理教授 |
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現 職：
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本校專任助理教授 |
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信 箱：
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hcsu@ctust.edu.tw |
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網 站：
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聯絡電話：
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04-22391647#3620 |
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※ 主要學歷 ※
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畢肄業學校
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國別
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主修學門系所
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學位
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起訖年月(西元年/月)
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| University of
Kansas |
美國 |
Special Education |
Ph.D. |
1992/08-1997/05
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| University of
Kansas |
美國 |
Special Education |
MS |
1989/08-1992/06 |
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※ 現職及與專長相關之經歷 ※
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現 職
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服 務 機 關
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服務部門系所
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職 稱
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起訖年月(西元年/月)
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中臺科技大學
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兒童教育暨事業經營系 |
助理教授
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1998/08~迄今
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經 歷
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服 務 機 關
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服務部門系所
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職 稱
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起訖年月(西元年/月)
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國立台中教育大學
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幼教系
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兼任助理教授
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2004/09~2005/06
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兼任助理教授
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2002/09~2004/06 |
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國立教育資料館
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約聘研究員
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1997/08~1998/07
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※ 授課科目 ※
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特殊兒童教育、兒童行為觀察、融合教育、早期療育、教育研究法
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※ 榮譽獎勵 ※
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100學年度第2學期優良導師
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91學年度績優導師
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※ 論文著述 ※
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(A) 期刊論文
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1.
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蘇錫全、李瑞珍（2011）。以部分融合方案實施融合教育：一個私立幼兒元的經驗。中臺學報，23(2)，163-184。
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2.
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Su, H. (1992). Career Education for Students with Mental Retardation:A Review and Guidelines for Curriculum Development. University of Kansas.
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3.
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Su, H. (1997). Curriculum Emphasis for Students with Mild mental Retardation： A Survey research Of current perspectives of Taiwan’s Special Educators. University of Kansas.
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4.
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蘇錫全（2009）。幼兒園融合教育實施歷程之個案研究。中臺學報，20(4)，113-137。 |
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(B) 研討會論文
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1.
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蘇錫全、李瑞珍（2012）。以回歸訓練計畫實施融合教育之行動研究。2012兒童教育暨事業經營學術研討會。
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(C) 專書
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1.
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張嘉紓、蔡淑桂、蘇錫全、曹純瓊、吳美姝 (2002)。特殊幼兒教育(三版)。台北：永大。
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※ 近三年內執行及申請中之研究計畫 ※
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計畫名稱
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計畫內擔
任之工作
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起迄年月
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補助或委託機構
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申請(核定)情形
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幼兒園融合教育實施歷程之研究
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主持人
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2005/01-2005/12
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中臺科技大學
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已核定
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教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫
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教學輔導
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2006/09-2007/06
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教育部
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已核定
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教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫
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2007/09-2008/06
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教育部
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已核定
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教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫
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2008/08-2009/06
|
教育部
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已核定
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教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫
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2011/09-2012/06
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教育部
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已核定並結案
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